Yüzyüze sınıf eğitimlerinde eğitmen sınıfa hakim olarak daha geniş bir zaman diliminde eğitim uygulamasını yaparken, uzaktan eğitimde zaman ve mekan sınırlaması olduğundan eğitmenin işi biraz daha zorlaşıyor. Öncelikle katılımcıların dikkatlerini dağıtmadan eğitime katılmalarını sağlamak için, aynı anda görüntüleri takip edip, chat ile yazışmaları izleyip, diğer taraftan sunumunu yönetmesi gerekiyor. Bu konuda profesyonel eğitimciler birer yardımcı ile online eğitimlere katılıyorlar. Bu yardımcılara prodüktör deniyor. Onların görevi, sunumu, anketleri, chatleri ve eğitime katılanları, el kaldıranları izlemek ve eğitimciye gerekirse cep telefonu mesajları ile uyarılarda bulunmak.

 

Öte yandan uzaktan, özellikle sınıf eğitimleri konusunda uzmanlaşan eğitim danışmanları, birden fazla bilgisayarla eğitimleri yaparak, kendi hareketlerini ve uygulamalarını katılımcı gözüyle izleyebiliyorlar. Bu yedekleme aynı zamanda herhangi bir teknik sıkıntı olduğunda diğer bilgisayardan eğitime devam etme olanağı veriyor. Artık bir uçak yönetir gibi bir çok göstergeye ve ekrana bakarak eğitimi interaktif olarak yöneten eğitimciler oluştu. Örneğin uzatılmış ek ekranda sunumu gözlerken, katılımcıları diğer ekranda izleme olanağı var. İkinci bilgisayar ise katılımcıların gözünden sınıfın nasıl göründüğü bilgisini iletiyor. Bu olanaklar yüz yüze sınıf eğitiminde, eğitimciye verilemiyor. Oysa bir süre sonra yüz ve ifade tanıma teknolojileri sayesinde katılımcıların eğitimden sıkıldıkları veya hoşlandıklarını yeşil ve kırmızı ışık yakarak eğitimciye bildiren eğitim yazılımları gelişecek. Bir aşama ileri gittiğimizde ise işlenen konuların katılımcının ilgisini çekip çekmediği ve öğrenmeye istekli olup olmadığı eeg sistemli kulaklıklar tarafından eğitimciye bildirilecek.